第417章 军法处和教导处 (第2/3页)

专门做三件事：教将士们为何而战、知军法之重、识统帅之心。将士们只有心里通透了，手上的刀枪才会稳。”

    “所谓人心齐，泰山移，教导处的责任就是让全营将士们的心往一处想，力往一处使！”

    “这是件慢工出细活的事，急不得！不过，只要做好了，十二团营的魂也就立住了！”

    贾璟说着将一卷文书递给朱雀，继续道：

    “这是本公拟的教导处章程！这段时日你先具体落实三件事。”

    “第一，每日训话。各营设教导官，直属你管辖，不受营将节制。”

    “每日晨操前、晚操后各训话一刻钟，讲忠义、讲军纪、讲报国。不要长篇大论，要短、要直白、要让将士们能听得进去。”

    “第二，树榜样。每月评选忠勇标兵，事迹通报全营，鼓舞营内的良好风气。”

    “第三，家书制。每月由教导处统一代写、收发将士家信，了解将士家庭情况，多谈心，多帮忙解决问题，让士卒知道身后有家、有国。”

    朱雀上前一步，拿起那卷文书，拱手道：

    “大将军的意思，末将懂了。这就和大将军之前创立的军歌一样，是要潜移默化培养将士们的战斗和忠诚信念，凝聚军心。”

    “大将军请放心，末将会让各营的教导官，就像种地一样，一垄一垄地锄，把土翻松了，把根扎下去。来年春天，自然会在全营将士的心里长出东西来。”

    朱雀是跟随贾璟最久的心腹，自然明白他的意思和想要的效果。

    实际上，就是在如今这个时代，军队里也不是没有开展过如贾璟所提教导处类似思想教育上的工作。

    如岳飞治军就很注意培养麾下将士“忠义第一”的战斗信念、戚继光治军注意培养麾下将士的“练胆气”，都是思想教育的典范。

    贾璟道：

    “凝聚军心这个词用得好！昔日岳武穆麾下岳家军为何能做到‘冻死不拆屋、饿死不掳掠’？”

    “这些士兵遇事时的觉悟和凝聚力就来源于岳武穆平日里对于军心和军魂的培养塑造！”

    “一支真正有信念的军队，即便后勤不济，也能凭借‘同甘共苦’、“保国护民”的精神意志维持秩序和坚持战斗！”

    “若说森严军纪是对将士们的刚性约束，那

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